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巴黎人官方app下载:让感兴趣的孩子通过韵文来感知古诗的意境

时间:2021/4/20 9:14:34   作者:   来源:   阅读:1   评论:0
内容摘要:随着阅览系统的逐步形成,学校也迎来了“辉煌时刻”和学生的回归。2016年,三里屯小学以母语身份入围“阅读改变中国”年度学术校园。随后,学校举办了“孟庄镇首届儿童阅读活动”和河南省辉县市“儿童阅读活动”,并作为唯一一所农村小学参加了在河南省辉县市举办的“世界阅读日”展览。2018年,学校6个班的学生总数增至292人。张敏...

随着阅览系统的逐步形成,学校也迎来了“辉煌时刻”和学生的回归。2016年,三里屯小学以母语身份入围“阅读改变中国”年度学术校园。随后,学校举办了“孟庄镇首届儿童阅读活动”和河南省辉县市“儿童阅读活动”,并作为唯一一所农村小学参加了在河南省辉县市举办的“世界阅读日”展览。2018年,学校6个班的学生总数增至292人。

张敏告诉记者,从本学期开始,学习还会带孩子们以社区的形式背诵,让感兴趣的孩子通过韵文来感知古诗的意境。

在王双玲带领的班级里有一个小男孩,他喜欢读书,但是写文章很慢。三年级时,他开始学习写作文。他的表达能力很差,一两次课都写不出一段话来。但最近我才发现,四年级以后,那个男生写的作文虽然不长,但内容很充实,而且几乎没有错句,都很流利,语感很好。”

王栓龄坚信,虽然大量阅读不能立竿见影,但长期坚持阅读一定会提高。

王一娟也注意到了她班上孩子的变化。她班上有个孩子,通常被认为是“淘气”的。“一年级时,其他孩子都能逐字逐句地阅读,只有他坐在那里,翻看着书,受不了。”慢慢地,在环境的影响下,孩子可以坐在高年级。安静地阅读它。三里屯小学的校长和老师们认为,在阅读推广的过程中,一个很大的障碍来自于:家长对阅读的理解不足。



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